ZSK
Nowa Kwalifikacja RynkowaKWalifikacja
Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM
„Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM” to jedyna kwalifikacja w tym obszarze, której jakość i wartość zostały potwierdzone przez Ministerstwo Edukacji poprzez włączenie jej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK).
Certyfikat ZSK to dla nauczyciela państwowe uznanie innowacyjnych kompetencji w zakresie metodyki STEAM. Jest to zewnętrzne, wiarygodne potwierdzenie umiejętności potrzebnych do rozwijania u uczniów kompetencji przyszłości, takich jak:
- myślenie krytyczne,
- praca projektowa,
- korzystanie z nowoczesnych technologii i AI.
Certyfikat potwierdza również, że nauczyciel posiada kompetencje niezbędne do:
- realizacji nowej podstawy programowej,
- efektywnego wykorzystania pracowni STEAM i AI w szkołach.
Dowiedz się
Czym jest Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK)?
Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) to krajowy system, który porządkuje kwalifikacje i umożliwia ich potwierdzanie w oparciu o jasne zasady i jednolite standardy.
Certyfikaty wydawane w ramach ZSK są zgodne z Polską Ramą Kwalifikacji (PRK), dzięki czemu:
- można je porównywać z kwalifikacjami uzyskiwanymi w innych krajach Unii Europejskiej,
- stanowią oficjalny, państwowy dokument potwierdzający kompetencje.
Certyfikat ZSK w zakresie Wspierania uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM to krajowy standard najwyższej jakości w obszarze edukacji kompetencji przyszłości.
Poznaj
Odpowiedź na reformę „Kompas Jutra” – kompetencje STEAM w nowej szkole
Kwalifikacja rynkowa „Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM” stanowi odpowiedź na zmiany zachodzące w polskiej edukacji w związku z reformą „Kompas Jutra”. Nowy profil absolwenta szkoły podstawowej oraz modyfikacje w podstawie programowej wyraźnie podkreślają znaczenie pracy projektowej, interdyscyplinarności oraz metodyki STEAM w codziennej praktyce szkolnej.
Uzyskanie tej kwalifikacji potwierdza, że nauczyciel posiada kompetencje niezbędne do skutecznego wdrażania tych zmian w szkole. Gwarantuje umiejętność prowadzenia pracy projektowej i interdyscyplinarnej w modelu STEAM oraz wspiera efektywną realizację nowej podstawy programowej. Jednocześnie przyczynia się do świadomego rozwijania u uczniów kompetencji XXI wieku, takich jak samodzielność, współpraca, krytyczne myślenie i umiejętne korzystanie z nowoczesnych technologii.
O Kwalifikacji
Dla kogo jest ta kwalifikacja?
Kwalifikacja „Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM” jest skierowana do szerokiego grona osób pracujących z dziećmi i młodzieżą.
O certyfikat może ubiegać się każda osoba, która:
- ukończyła 18 lat,
- posiada kwalifikacje na poziomie 5 Polskiej Ramy Kwalifikacji,
- dysponuje odpowiednimi kompetencjami zawodowymi.
Kwalifikacja jest przeznaczona dla:
- nauczycieli wszystkich przedmiotów,
- edukatorów i wychowawców,
- pedagogów i instruktorów,
- osób prowadzących zajęcia pozalekcyjne,
- pracowników domów kultury i bibliotekarzy.
Posiadanie kwalifikacji „Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM” otwiera nauczycielom i edukatorom drogę do dalszej specjalizacji zawodowej oraz rozwoju eksperckiego w obszarze nowoczesnej edukacji. Umożliwia wejście do grona ekspertów STEAM, a także daje możliwość prowadzenia szkoleń i warsztatów dla innych nauczycieli. Kwalifikacja ta sprzyja również tworzeniu autorskich materiałów dydaktycznych opartych na metodyce STEAM i dzieleniu się dobrymi praktykami w środowisku edukacyjnym.
Korzyści dla nauczyciela / edukatora
Atuty z posiadania kwalifikacji ZSK
Rozwój i awans zawodowy
Uzyskanie kwalifikacji stanowi szansę na rozwój ścieżki zawodowej oraz awans. Potwierdza gotowość nauczyciela do podejmowania nowych ról i wyzwań wynikających ze zmian w systemie edukacji.
Potwierdzenie gotowości do wdrażania zmian w edukacji
Posiadanie kwalifikacji ZSK „Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM” jest miarodajnym potwierdzeniem, że nauczyciel jest merytorycznie przygotowany do wdrażania pracy projektowej oraz innowacyjnych metod nauczania, które stanowią oś zmian w podstawie programowej zaplanowanych w reformie „Kompas Jutra”.
Czytelna prezentacja kompetencji w obszarze technologii i STEAM
W dobie intensywnych inwestycji w nowoczesne pracownie technologiczne, rozwiązania AI oraz STEAM, certyfikat stanowi prosty i wiarygodny sposób zaprezentowania kompetencji nauczyciela jako specjalisty, który potrafi skutecznie przełożyć nowoczesne technologie na codzienną praktykę edukacyjną.
Zewnętrzne i jakościowe potwierdzenie umiejętności
Certyfikat jest niezależnym, zewnętrznym potwierdzeniem kompetencji. Standaryzowana procedura potwierdzania kwalifikacji sprawia, że jest to przejrzysty, rzetelny i porównywalny sposób dokumentowania posiadanych umiejętności.
Zgodność z Polską Ramą Kwalifikacji (PRK)
Zgodność kwalifikacji z Polską Ramą Kwalifikacji (PRK) oznacza, że certyfikat ułatwia porównywanie kompetencji uzyskiwanych w różnych krajach Unii Europejskiej, co zwiększa jego wartość i rozpoznawalność.
Szybkie potwierdzenie rozwoju kompetencji
Uzyskanie certyfikatu umożliwia szybkie i jednoznaczne potwierdzenie rozwoju nabytych kwalifikacji zawodowych, bez względu na sposób zdobywania doświadczenia i wiedzy.
Korzyści dla placówki edukacyjnej i dyrektora szkoły
Atuty z posiadania kwalifikacji ZSK
Efektywne wykorzystanie inwestycji w nowoczesne pracownie i technologie
Certyfikacja kadry w obszarze STEAM gwarantuje, że inwestycje poczynione w nowoczesny sprzęt dydaktyczny – takie jak pracownie AI i STEAM czy wyposażenie zakupione w ramach programu „Cyfrowy Uczeń” – są w pełni i świadomie wykorzystywane. Nauczyciele posiadają bowiem miarodajnie potwierdzone kompetencje do pracy z nowoczesnymi technologiami i potrafią przełożyć je na realne działania edukacyjne.
Spełnienie założeń nowej podstawy programowej
Nauczyciele ze zwalidowanymi kompetencjami w zakresie pracy projektowej i interdyscyplinarnej odgrywają istotną rolę w skutecznej realizacji nowej podstawy programowej. Ich umiejętności umożliwiają systematyczne i efektywne kształtowanie u uczniów kompetencji XXI wieku, zgodnie z kierunkiem zmian w polskiej edukacji.
Podniesienie jakości i prestiżu oferty edukacyjnej placówki
Kadra posiadająca najwyższe kwalifikacje zawodowe oraz umiejętność rozwijania u uczniów kompetencji przyszłości realnie wpływa na wzrost jakości kształcenia. Jednocześnie przyczynia się do budowania prestiżu szkoły i wzmacnia jej pozycję jako nowoczesnej, innowacyjnej placówki edukacyjnej.
Droga do uzyskania statusu „Certyfikowanej Szkoły STEAM”
Walidacja kompetencji całego grona pedagogicznego stanowi istotny krok w kierunku uzyskania przez placówkę tytułu „Certyfikowanej Szkoły STEAM”. Status ten jest silnym atutem wizerunkowym – zwiększa zaufanie rodziców oraz stanowi czytelny, mierzalny wskaźnik innowacyjności i wysokiej jakości edukacji dla organu prowadzącego szkołę.